聚羧酸减水剂化学指标控制要点

来源 :商品与质量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yin_guohan163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在常温20℃~40℃条件下,采用过硫酸铵(APS)—抗坏血酸(Vc)氧化还原体系,以异戊烯醇聚氧乙烯醚(TPEG)、丙烯酸(AA)为单体,在链转移剂的作用下,合成了一种聚羧酸高性能减水剂(Kami 313C)。研究结果表明,常温合成的聚羧酸高性能减水剂(Kami 313C)减水率高达34.1%。与60℃条件下合成的聚羧酸高性能减水剂(Kami 313)性能相比,本合成工艺无需加热,无需去离子水,采用普通自来水,节约能源,降低生产成本,性价比更高。
其他文献
西安楼观台景区有丰富的旅游资源和道教养生资源,在分析楼观台旅游现状的基础上找出目前景区开发中存在的问题.结合中国其它道教山脉在养生文化开发方面的成功经验,提出西安
期刊
福建法治报-海峡法治在线9月7日讯近日,莆田市城厢区法院依法审理了一起假冒注册商标的案件,以假冒注册商标罪分别判处被告人曾某某有期徒刑2年8个月,缓刑3年6个月,并处罚金15万
为适应教育改革发展新格局,高校应该完善会计核算管理,并防止会计数据信息的纰漏。本文主要介绍高校会计核算体系健全和完善对高校财务制度的重要性,并就影响高校实现财务会
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文通过对荣华二采区10
目的:探讨多组合镇痛药冶疗肾绞痛的前景和方向。方法:从2013年6月到2015年6月医院门诊急诊科病房中调取363例肾绞痛患者病历,分成A、B、C组。A组使用盐酸曲马多注射液肌注,
随着课改的深入开展,数学探究式教学已成为数学课改实验教学中的一朵奇葩,很多同行都在实施探究式教学.笔者在实践中逐步认识到,初中数学探究式教学中还存在一些问题,值得教师认真反思并采取有效的对策.  一、初中数学探究式教学中存在的问题  1.随意探究,忽视内容的可操作性  在数学教学中,倡导探究式教学应该是切实可行的.有的教师一味追求探究,既不管教学内容是否适合探究,也不管学生认识水平能否适应于探究.
我国很多油田开采均已进入中后期的开发,随着蒸汽吞吐的增加,地层的压力下降非常快,油井的含水不断上升,吞吐的整体结果差,大大增加了透气性,首先会导致纵向上动用程度不均匀,还会形
GEOGRAPHICALLY and culturally,there may seem to be a huge distance between China and Africa.But in Femi Osofisan's opinion,the two also share many similarities.