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快乐是一种情感基础，在教学活动中也起到了十分积极的作用。当学生对某一事物产生兴趣的时候也就会将自身的情感全部投 入进去，从而获得更理想的教学效果。通过构建快乐课堂，关爱学生，为学生营造一个和谐愉快的学习氛围，有效激发学生的学习兴趣， 充分调动学生的积极性，进而完成教学任务。本文中探讨了小学数学快乐课堂的构建策略。