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石化是SLA（二语习得）过程中的普遍现象,多数研究者从语言、文化等宏观角度分析其成因及对策。词块在结构上相对完整,集语法、语义、语境于一体,对于克服SLA过程中的石化现象有明显的优势。据此,从认知学、心理学、社会学、生物学多学科、多领域视角下分析,认为词块在SLA过程中对于石化现象有积极的抵制作用。