【摘 要】
：
《形势与政策》课具有时效性强,政策性高,内容庞大,授课人数多,教学队伍覆盖面广等特点,根据这种课程特点,基于此,探讨《形势与政策》课的课堂立体教学+网络拓展教学+“浮山
论文部分内容阅读
《形势与政策》课具有时效性强,政策性高,内容庞大,授课人数多,教学队伍覆盖面广等特点,根据这种课程特点,基于此,探讨《形势与政策》课的课堂立体教学+网络拓展教学+“浮山讲堂”“周五之夜”教学模式.rn面对复杂多变的国内外政治经济形势,对大学生的分析时事政策的能力提出了一定的要求,《形势与政策》课则是形势与政策教育的主体,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道.在教学中积极探讨“三位一体”教学模式,有助于增加大学生对课程的吸引力,提高大学生的思想水平和政治觉悟.
其他文献
高原环境对人体有哪些影响,好耶,坏耶? 王老先生年过古稀,依然精神矍铄。一日与我邂逅街头谈兴不减当年: “哎呀张主任啊,要向你请教呢!我这把岁数,住在西宁好呢,还是回老家去住好哇?” “您老年轻时来青海,退休后一直呆在青海,是大半辈子的老青海了。再说儿女们都在青海,您啊,自然是在西宁养老好喽!”我这也是顺乎自然的心里话。 “说得也是。这西宁夏天不热冬天不冷,又没蚊子,睡觉连蚊帐都用不着
公共选修课作为高校课程体系中的重要组成部分,它对高校人才培养有着及其特殊的意义.民办高校复合型高素质创新人才培养模式要求高校加强人文素质选修课程的建设.但是,由于民
试将思维导图法引入中职语文教学,阐述思维导图在课堂教学阶段的具体运用.在中职语文教学中,以思维导图的绘制辅助教学.本文从思维导图是什么、辅助教学思路和在语文教学中的
“今日历史学:个人的思考”国际学术讨论会于2007年11月7-8日在北京隆重召开.这次会议是由中国社会科学院学术咨询委员会、中国社会科学院老专家协会和中国社会科学院世界历
为解决资源与需要的冲突,我国从1997年开始整合卫生服务资源,建设由大型综合医院与社区卫生服务组织构成的两级公共医疗服务体系,对医患关系的结构和形式提出了新的要求。本文通过简单介绍我国两级卫生服务体系,分析其医患关系的特点,对其现存的问题进行分析,并提出促进该体系下健康医患关系的主要措施。 一、医患关系与医患互动模式 (一)医患关系 1、医患关系的含义。医患关系,顾名思义,指的是
综合性大学具有多学科优势,旅游管理专业自身具有交叉性极强的特点,在人才培养模式中如能综合考虑上述基础,对于综合性大学中旅游管理专业人才培养模式的创新将有很大帮助.基
我院 1999- 0 2～ 2 0 0 0 - 0 6 ,采用ＭＴＥ治疗仪治疗分泌性中耳炎 84例 ,效果满意 ,现报告如下。1 临床资料分泌性中耳炎患者 84例 ,男 39例 ,女 45例。年龄 4～ 70岁 ,平均 37岁
反腐倡廉是加强党的建设和干部队伍建设的重要内容。毛泽东同志通过整党整风、率先垂范、制度建设和民主治腐力求跳出“其兴也勃焉、其亡也忽焉”的“周期率”。虽然他的反腐
如何调动高职院校大学生们学习思想政治教育理论课的积极性,并且充分的发挥思想政治教育理论课在思想政治教育中的主途径作用,使其成为当代高职院校大学生树立正确的世界观、
2007年10月26日,南京大学历史系的师生迎来了美国著名史学家格奥尔格.伊格尔斯。他进行了两场精彩的讲座。第一讲的标题是“专业历史学的出现:全球视角与批判性的评价”。在