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教育部决定,从2001年起,用5～10年的时间在全国中小学校基本普及信息技术教育,全面实施'校校通'工程,以信息化带动教育现代化,要对在职中小学教师大力发展以计算机和网络为主的信息技术的全员培训.面对教育部的决定,师范院校在现代教育技术课程的教学中究竟做到了哪些?新培养出来的学生到了工作岗位上是否还需要二次培训才能上岗?这些都是值得我们深思的问题.