【摘 要】
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【文题展示】20.以下是托尔斯泰关于“爱”的几个观点,对此(或其中一部分)你有什么想法?在你的周围或自己的生活中有没有类似的故事?请自拟题目,写一篇1000字左右的文章。
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【文题展示】20.以下是托尔斯泰关于“爱”的几个观点,对此(或其中一部分)你有什么想法?在你的周围或自己的生活中有没有类似的故事?请自拟题目,写一篇1000字左右的文章。
【Item Title】 20. The following are some of Tolstoy’s ideas about “love”. What do you think about this (or a part of it)? Are there similar stories in your surroundings or in your own life? Please write your own question and write a 1000-word article.
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我们知道任意一个有理数都可以用p/q(p、q互质)这样的分数形式表示,而2~(1/2)则不能,因为2~(1/2)不是有理数.但2~(1/2)能用另一种形式的分数——连分数来表示.
We know that
一阵急促的脚步声,惊醒了躺在黑匣子中沉睡的我。这声音我太熟悉了,是我的小主人,她又来看我了。看我身上用黑笔重重写着的通讯地址,重温那刻在她心里的友谊。没错,我只是一
草莓果果:我们要搬家了,搬到更新更漂亮的房子去。房子在我的学校附近。为了这个房子,爸爸和妈妈付出了很多的努力,辛辛苦苦攒了很多年的钱才能买得起这个房子。我们全家的愿
<正> 美国洛克菲勒大学教授王浩,于1986年9月16日至20日先后在北京大学、清华大学和中国社会科学院哲学研究所做了五次学术演讲,涉及中西哲学比较、分析哲学和科学哲学等问题。就中西哲学比较问题,王浩首先谈了区分不同学说的两条共同标准。他认为,中国哲学重启发,西方哲学重分析,但无论是中国的还是西方的,都可以找到两条区分不同学说的共同标准:其—是是教条还是理论。不管是神的启示还是圣人之言,都和直接诉诸理性有别。如果最后的法庭只是经典著作及其解释,不管是基督教的圣经,还是中国的四书五经,或
“形影不离”怎么说班上有两个女孩,每天上学一起来,放学一起走,不管做什么都是一起行动。如果哪天我们只看到其中一个,都会问,另一个哪去了?大家已经习惯她们形影不离了。
她会10多种乐器的演奏；她从小学习绘画，素描已通过十级考试；学校的大小活动中，她是神采飞扬的主持人。她就是姜堰二附中初三(1)班的班长张静怡。艺术是张静怡的最爱，她总是说：“学习的过程是辛苦的，但结果是甜蜜的。” 张静怡生活在一个幸福的家庭，父母对她的培养不遗余力，只要张静怡感兴趣的，他们都会尽量创造机会让她去学习。小学吋，张静怡迷上了少数民族乐器葫芦丝，爸爸特地跑到南京帮她选购。痴迷的她学得太
我们无意间撞进彼此的青春，不曾自知地留下痕迹，然后再各自前行。 高中那会儿，张明宇坐我后排。 起初的座位并不是这样安排的，张明宇与人私下交易，用30个汉堡的高价标到这个并不理想的位置。我记得当时他抱着脏兮兮的大书包走到我身后，哗啦一下摊开一桌子卷了边角的书本笔记，然后声音和气地对跟他换了座位的人说：“汉堡我分期付款可以吧？” 我开始留意张明宇。每个清晨，他都准时迟到，在一大片早自习的嗡嗡
燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候,可是,为什么我欢乐的小学时光一去不复返呢?回想昨天,仿佛我还是那个见了老师会紧抱着他(她),童真地