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介绍中学英语口语教学的现状,分析口语教学中存在不足的原因,阐述了英语口语课堂作为绝大多数学生唯一说英语的场所,口语教师在教学中应该担当课堂活动的引导者、参与者以及课堂气氛的营造者等角色。
中学英语口语教学中教师的角色定位
【摘 要】
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介绍中学英语口语教学的现状,分析口语教学中存在不足的原因,阐述了英语口语课堂作为绝大多数学生唯一说英语的场所,口语教师在教学中应该担当课堂活动的引导者、参与者以及
【机 构】
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江苏广播电视大学江都分院
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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