做一个批判反思型语文教师

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相较于其他学科,语文最容易受到社会的关注,社会各个层面对语文教学的优劣评定都能有自己的一把尺子,都能说出个子丑寅卯,且大众的评价由于功利目的的驱使,往往带有浓烈的批判性,这就形成了对语文评价的社会化和多层次性,因此语文教师也最易与社会大众结成矛盾,最易受冲击,受批评。
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