大学英语教学中的德育输入及研究

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一、引言江泽民总书记指出:"当今世界的竞争,归根到底是综合国力的竞争,实质则是知识总量,人才素质和科技实力的竞争."人才的素质又必然包括人的道德素质,而人才的道德素质的养成又来自家庭、学校和社会的道德教育,道德约束和道德规范.道德素质在人才培养上占有至关重要的地位.19世纪初,德国教育家赫尔巴特指出:"道德普遍地被认为是人类最高目的,因此,也是教育的最高目的."[1]因此,有人认为,所有的教育都是道德教育.这说明德育教育是我们在素质教育中应十分重视的大问题.
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