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本文立足于初中英语日常教学的真实情况，从“情境化教学，加深学生知识理解”“分层化教学，提高英语教学质量”“评价n化教学，增添学生学习信心”三个方面出发，对新课改下的初中英语有效教学的实践策略进行了分析与探究。
探究新课改下初中英语有效教学的实践策略
【摘 要】
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本文立足于初中英语日常教学的真实情况，从“情境化教学，加深学生知识理解”“分层化教学，提高英语教学质量”“评价n化教学，增添学生学习信心”三个方面出发，对新课改下的初中英语有效教学的实践策略进行了分析与探究。
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区回民中学,宁夏吴忠,751999
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年25期
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