【摘 要】
:
随着高校教育管理的不断更新,以人文本、人格深化的管理理念已深入管理者的心中.目前我国高校教育管理必须重视人本主义原则.用以人本管理的教育理念来指导教学活动,以培养高
论文部分内容阅读
随着高校教育管理的不断更新,以人文本、人格深化的管理理念已深入管理者的心中.目前我国高校教育管理必须重视人本主义原则.用以人本管理的教育理念来指导教学活动,以培养高素质的全面发展的人才.
其他文献
曾经徒有虚名,并不“青春”;如今名副其实,生气蓬勃,焕发“青春”。在人大助力帮扶下,云阳县盘龙街道青春村找回了“青春”。 “青春村位于云阳县盘龙街道南部,距云阳县城29公里……”一路上,县人大常委会信息中心副主任谭舰和分管扶贫的盘龙街道政法书记杨建国热络地介绍,让记者对这个名字别致的村落更加向往。 老支书忆当年,叹失“青春” 进入青春村,映入眼前的是该村的高效农田,一块块耕地划列分明,一行行
多年来,我一直从事小学语文教学,认为培养学生说话习惯,创造学生说话的环境情景,激发学生说话的愿望是提高学生说话质量的重要途径.rn一、先听后说,培养思维学说话rn根据听话
腹部手术后常规行胃肠减压,可以减少胃内气体和液体的积聚,预防腹部胀气、恶心和呕吐,减少术后切口裂开、胆漏等并发症,促进肠道功能的恢复.但最近几项研究对此表示怀疑,认为
随着新课程改革的不断深入,其教材新、容量大、课时紧、要求高,需要学生综合素质全面发展的特点也日益突出,课堂教学作为新课改中实施素质教育的主渠道、主阵地是学生发展的
“邹主任,给我一个机会,我还想发言……”5月15日上午,《重庆市物业管理条例(修订草案)》(以下简称修订草案)立法论证会在九龙坡区绿韵康城小区活动室举行,历时两个半小时的交流发言结束后,还有一位居民代表站起来,要求发言,主持人给了他这次会议最后一个发言的机会。 当天,市人大法制委邀请业主代表、业委会代表、物业服务企业代表、主管部门及行业协会代表、街道社区干部代表、立法咨询专家代表、市人大代表、律
一、“物质的量”教学难的原因rn在教学实践中,师生普遍感到“物质的量”难教、难学,我认为有三方面的原因.rn首先,东西方文化差异给学生学习造成难以逾越的障碍. “物质的量
随着乖斗学技术的飞速发展,信息技术为历史教学提供了良好的学习环境,历史上留下来的文字、图片、实物资料可以说是浩如烟海.以历史为题材的影视作品也不断出现.因而,运用多
一、营造氛围培养好奇心rn1、营造一个宽松的教学氛围rn营造-个宽松的教学氛围,也就是创造-个自然、和谐、平等的教学环境.在这个环境里,不是单向交流,而是允许学生提出自己
为了真正实现关于从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面培养全体学生科学素养的要求,本文从充分调动学生学习兴趣,激发学习动机;物理学科的知识讲授要注意
自从走上工作岗位,我感到师生关系是多么重要,正是有了和谐的师生关系,才能为正常实施教学打下坚实的基础.和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的环境里才能孕育出来.如果把校