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组织教学是课堂教学不可缺少的重要部分,它是课堂教学的“支点”,是使教学得以顺利进行的保证.它为教学中心环节服务,并影响着教学效果.教师要组织好一堂课,搞好组织教学,必须具有控制能力、把握能力和应变能力.一、课堂教学的控制能力--组织教学的基础课堂教学控制包括对教学目标的定向控制,对教学内容定量和定度控制和教学情绪的定势控制.