试论高中政治教学中学生思维能力的培养

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课堂教学开展的过程中,教师不能将全部的注意力都放在提高学生们的考试成绩上面,而是应该从生本的教育理念出发,让课堂教学内容更加充实,给予学生核心素养培养更加充分的关注,在目前的高中政治教学开展过程中,很多教师都会使用讲述式的方式引导学生进行政治知识学习,将重点政治知识标注出来让学生学习,这就导致学生在进行政治知识学习的过程中,一直都非常的被动进行知识点的背诵,导致学生们在成长的过程中逐渐跟不上政治课堂教学节奏.所以教师一定要保证学生可以进行更加深入的政治知识学习,获得更加明显的综合素养提升.
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