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作文教学一直是小学英语教学的一个难点.在传统的作文教学中,教师大多让学生自己写作,批阅之后再讲评,导致许多学生为了应付而照搬、照抄范文,或者写空话、套话,作文水平不高.支架理论指教师通过介绍背景、创设情境等环节,为学生搭建写作支架,帮助其理清思路,充实写作内容,同时还能提升学生的英语综合能力.