【摘 要】
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目的:考察由于新冠疫情采用SPOC翻转课堂教学模式进行线上教学的效果;方法:通过对超星泛雅SPOC教学平台,统计学生成绩,调查学习对学习效果的自我评价;结果:学生能够按时签到
【机 构】
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内蒙古医科大学中医学院 内蒙古 呼和浩特 010110
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目的:考察由于新冠疫情采用SPOC翻转课堂教学模式进行线上教学的效果;方法:通过对超星泛雅SPOC教学平台,统计学生成绩,调查学习对学习效果的自我评价;结果:学生能够按时签到、及时完整的完成主要任务点,作业、测验、考试按时完成,总体成绩良好;主要存在的问题是学生课堂互动参与度不高、讨论参与较少;学生认为学习效果良好的人数占58.4％,合格的占33.3％,基本合格的是8.3％.结论:通过对学习成绩和学习效果分析,线上教学效果良好,在今后的教学过程中,引入SPOC混合教学模式有利于翻转课堂实践.
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