【摘 要】
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<正>当代英/外语教学很重视文化因素,并且要求进行跨国文化教学.这该怎样理解?它与以往所说“文化是外语教学的第五目的”有何不同?与人教版初、高中新英语教材强调的结构与
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<正>当代英/外语教学很重视文化因素,并且要求进行跨国文化教学.这该怎样理解?它与以往所说“文化是外语教学的第五目的”有何不同?与人教版初、高中新英语教材强调的结构与功能兼顾有什么关系?针对此类问题,本文想谈一谈英语教学的文化桥.标题的意思是,把英/外语教学中的语文知识能力(结构)与语言运用能力(功能)比作玩桥牌中的对象(partners),文化在这对对家之间桥来桥去,使他们打赢.全文分四个部分:什么是文化;文化教学的必要性;文化教学的发展;如何进行文化教学.
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