论文部分内容阅读
诗歌,是美的代名词.现代诗歌与古代诗歌相比,形式上更自由,它将作者的情感以一种优美的形式表达出来,诗歌有着浓烈的个人主义色彩.现代诗歌思维之活泼跳跃,想象之天马行空,形式之自由灵动,这样的特征不仅给学生的阅读理解造成一定的障碍,无形中也为教师的教学设置了屏障.
以儿童的方式拥抱诗歌——以四下诗歌单元教学为例
【摘 要】
：
诗歌,是美的代名词.现代诗歌与古代诗歌相比,形式上更自由,它将作者的情感以一种优美的形式表达出来,诗歌有着浓烈的个人主义色彩.现代诗歌思维之活泼跳跃,想象之天马行空,形
【机 构】
：
华东师范大学第二附属中学前滩学校
【出 处】
：
小学教学设计（语文）
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
在评价什么样的作品为伟大的作品时,T·S艾略特认为:经典作品只可能出现在文明成熟的时候,语言及文学成熟的时候,它一定是成熟心智的产物.博尔赫斯则认为:经典是一个民族或几
期刊
“Bonjour!”M Bean enjoys his happy time in Paris(巴黎),capital(首都)of France(法国)! Ode在巴黎热情地迎接M豆!
期刊
《义务教育体育课程标准(2011版)》中明确指出:义务教育体育与健康课程遵照健康第一的指导思想,主要通过身体练习,掌握并习得体育和健康方面的知识、技能与方法,促进学生身心
期刊