【摘 要】
：
以往机械化的作业内容已不适用于现阶段的教学需求，需要更为有效的作业设计内容与管理制度，促使学生在作业完成的过程中释放学习潜能。教师是教学的主导者，提升教师作业设计能力是“双减”作业设计实施的前提，包括调整认知，提高作业研究意识；设计评选，激活作业研究活力；纳入培训，加强作业研究实践。为了更好地设计作业内容，教师需树立依据课程标准、研磨作业类型、遵循因材施教的作业设计理念，优化作业设计指导，在管理上
论文部分内容阅读
以往机械化的作业内容已不适用于现阶段的教学需求，需要更为有效的作业设计内容与管理制度，促使学生在作业完成的过程中释放学习潜能。教师是教学的主导者，提升教师作业设计能力是“双减”作业设计实施的前提，包括调整认知，提高作业研究意识；设计评选，激活作业研究活力；纳入培训，加强作业研究实践。为了更好地设计作业内容，教师需树立依据课程标准、研磨作业类型、遵循因材施教的作业设计理念，优化作业设计指导，在管理上规范作业管理流程，明细工作要求；加强作业布置指导，协调作业时间；建立作业评价机制，完善作业体系，为优化作业设计提供保障。
其他文献
目的:探讨五音调神法对急性缺血性脑卒中病人创伤后应激障碍（PTSD）及睡眠质量的影响。方法:选取2021年3月—2022年3月山东中医药大学第二附属医院康复科收治的急性缺血性脑卒中继发PTSD病人68例为研究对象,随机分为五音组和认知行为疗法（CBT）组,各34例。两组病人均给予基础药物治疗和常规康复护理,五音组在此基础上采取羽调式五行音乐结合针刺督脉穴位（百会、神庭、印堂）治疗;CBT组在常规治
负载平衡是提升大规模并行计算性能的重要因素。针对格子Boltzmann方法（lattice Boltzmann method，LBM）提出一种一维分割下的多层网格静态负载平衡方法。这种混合方法，包括基于时间负载的计算域分配优化以及通信隐藏的通信优化。理论分析和实验结果表明，本方法对格子Boltzmann方法并行计算的负载平衡问题有明显的改善，可应用于飞机气动噪声流场和声场的大规模精确计算。
目的 探索四川地区环境污水中诺如病毒分子流行病学特征及环境监测的意义，同时对比2种高通量测序方法在环境监测中的应用，为病毒性病原环境监测提供技术参考。方法 2019年7—12月、2022年1—6月每月中旬在四川某污水处理厂进水口采集1 000 ml水样，经阴离子膜法浓缩富集后，提取核酸用实时荧光逆转录-聚合酶链反应（reverse transcription-polymerase chain re
数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。针对当前的发展环境,有必要以开放系统的视野重新界定“双碳”目标下数字化供应链生态系统的本质内涵与基本特征,明确识别出“双碳”目标下数字化供应链生态系统的驱动因素,刻画出其实现过程的驱动因素,并进一步梳理出“双碳”目标下数字化供应链生态系统的实现机制及建设路径。通过建立“双碳”目标下数字化供应链生态系统“价值链”价值增值机制“、一核两翼”优化提
亲属称谓语是一类常用的词汇系统，由于语言系统以及心理文化认知等差异，英汉亲属称谓语既有联系又有区别。《红楼梦》中由于人物关系复杂多样，存在大量亲属称谓语。本文基于《红楼梦》汉英平行语料库，着重在语义、语用和搭配上对其中的亲属称谓词进行分析考察，探讨英汉亲属称谓语的差异。
随着我国商业综合体的快速发展,相应的机电项目的复杂程度越来越高。在BIM技术的助力下,设计阶段商业综合体进行管线综合优化成为一个热点。以往从管线综合的布置、方法、经济效益都做了一定的探索,但是对商业综合体管线综合方案的评价研究还相对较少,目前也没有全面、科学的商业综合体管线综合方案的评价体系。本文在业主的视角下,为实现对商业综合体管线综合方案全面的评价,通过项目调研确定商业综合体管线综合方案的三个
科学教学倡导实践探究，主张手脑并用，在科学课堂中，学生不仅要动手做，更要动脑思，动手操作只是思维活动的基础，而发展科学思维才是科学教学活动的核心，小学科学课堂应当是思维型课堂,我们要把科学思维能力培养作为科学教学的主要目标。
车身柔性夹具在汽车焊接中占据了重要位置，其不仅可以提高工作效率，还能提高装夹精度。本文通过对柔性夹具在焊接生产中的作用进行分析，设计有利于车身制造的柔性化方案，从而达到实际应用的目的。
＜正＞采埃孚的愿景是，借助数字技术实现售后市场互联，让车主、车队运营商、维修厂从中获得更大价值。如今，服务水平的高低成为各商用车企业进行差异化竞争的关键因素。当汽车行业朝着数据驱动型经济转型时，数字化出行解决方案正变得与传统汽车技术一样重要。而采埃孚售后事业部及其合作伙伴在当前行业转型节点处于有利地位，采埃孚推出的整体系统解决方案，让车辆实现观察、思考和行动，