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[教学目标]rn1.了解本诗的写作背景和杜诗沉郁顿挫的诗歌特色.rn2.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点,理解“沉郁顿挫”,感受诗人深沉的苦痛与忧思.rn[教学重点]rn1.体会诗歌中的意象包含的情感.rn2.赏析诗歌多种艺术表现手法.
《登高》教学设计
【摘 要】
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[教学目标]rn1.了解本诗的写作背景和杜诗沉郁顿挫的诗歌特色.rn2.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点,理解“沉郁顿挫”,感受诗人深沉的苦痛与忧思.rn[教学重点]rn1.体会诗歌
【机 构】
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宁夏银川育才中学 750021
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年8期
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