【摘 要】
：
信号与系统课程概念抽象,公式、性质多.传统的以教师为中心的灌输式教学模式易导致学生丧失学习兴趣,对重点难点难于理解和掌握,不易形成课程知识体系结构.鉴于此,结合课程特
【机 构】
：
四川大学 电子信息学院,四川成都 610065
论文部分内容阅读
信号与系统课程概念抽象,公式、性质多.传统的以教师为中心的灌输式教学模式易导致学生丧失学习兴趣,对重点难点难于理解和掌握,不易形成课程知识体系结构.鉴于此,结合课程特点,在教学中提出以学生为中心的“问题引导+比较”的启发式教学模式,引领学生积极思考,变被动学习为主动学习,深入理解课程内容,突破课程重点难点,掌握各知识点之间的内在联系及各自特性,构建课程知识结构,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力;改革课程评价方式,完善考核方式,注重平时过程化考核,侧重考查学生学习态度及对已学知识的掌握程度,以使评价结果更公正客观.经教学实践验证,改革后的教学模式提升了学生学习积极主动性和学习效率.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
思想政治教育是高校教育的重要内容之一,将思想政治教育与就业创业教育有机结合起来,是高校思想政治教育的重要途径,而且有助于培养学生形成良好的就业创业意识,强化学生的职
利用光谱技术监测植被水分状况是了解植被生理状况及生长趋势的重要手段之一。选择艾比湖湿地自然保护区作为靶区。采用聚类分析、变量投影重要性分析(VIP)以及敏感性分析等方法,对植被不同含水量进行分级,并针对不同等级的植被含水量进行估算及验证。结果表明:(1)基于聚类分析中的欧氏距离的方法将植被叶片相对含水量划分为高等、中等、低等三个等级,其范围分别为70.76%~80.69%,53.27%~70.76
掌握和契合高职院校学生对心理健康教育课程的需求,使心理健康教育课程真正走入学生心中,帮助学生实现“知”“情”与“行”的统一.笔者采用自编问卷,在该课程学习之前,对江
园林绿化施工应当从实地环境出发,根据园林绿化工程项目的设计方法进行实地勘察,全面收集有关园林工程数据信息上,制定更加科学合理的施工方案,加强施工技术人员的配置力度,
创新创业是基于创新基础上的创业活动,既不同于单纯的创新,也不同于单纯的创业.创新强调的是开拓性与原创性,而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为.在当前新旧动能转换
产教融合属于高校、企业与科研深度合作的教育模式,能够为学生营造良好的教学环境氛围,具有非常重要的意义.因此,在高校创新创业教育的过程中,教师应该树立正确的观念意识,积
钢琴课程作为学前教育专业中的必修技能课程,其教学应贯彻统一性、实用性和灵活性相结合的原则.而目前钢琴课程的教学方法、培养方式、教学目标与培养学前教育专业应用型人才
在全面践行素质教育的大环境下,持续深化应用型高校校园文化建设,强化对大学生的思想政治教育,是现阶段社会发展与新课程改革的必然趋势和要求.校园文化建设、思想政治教育工
为推动高校“新工科”建设,优化人才培养模式,提出了“有合作意识、有创新思维、有科研水准、有工程实践能力”的四有创新人才素质顶层设计模型.结合国家对创新人才综合素质