ICT与校企合作:东非高等教育质量保障新焦点

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摘 要:喀麦隆高等教育国际化是伴随着其高等教育的诞生而诞生的。基于“活动”的外部国际化一直繁荣在喀麦隆高等教育的发展过程中,显性表现为一系列国际交流与合作活动。雅温得第一大学从其发展源头来看是法国大学模式在喀麦隆的复制,一直以来与法国高等院校在教学、技术、科研等领域保持着密切的交流合作关系。由于历史原因和政治、经济格局,喀麦隆前宗主国、西方发达国家和非洲以外的国际组织一直在雅温得第一大学国际交流与
据欧盟官网2019年3月22日消息,欧盟职业培训开发中心(European Centre for the Development of Vocational Training,Cedefop)于3月17-18日在羅马尼亚的阿尔巴尤利亚举行职业教育与培训总干事会议,重点讨论终身学习关键能力(Key Competences for Lifelong Learning)的培养。  关键能力(Key Co
摘 要:2019年1月21日,经济合作与发展组织(OECD)教育研究与创新中心(Centre for Educational Research and Innovation,CERI)发布了《趋势塑造教育2019》(Trends Shaping Education 2019)报告。报告指出,全球化、民主、安全、老龄化和现代文化五大全球发展趋势对教育未来发展带来了挑战。为应对挑战,促进教育发展,报告
据世界大学新闻网6月22日报道,俄罗斯最新通过的“俄罗斯教育出口潜能开发”计划指出,未来8年内,俄罗斯高校将把留学生的招生数量增加2倍,到2019年,留学生招生数量将增加50%。  该计划将重点引入新课程以吸引更多的国际学生,到2019年,在俄罗斯境内大学就读全日制课程的留学生数量将由现在的20万增至31万,到2025年将增至71万。  主管该项目实施的梅德韦杰夫总理认为该项目将带来丰厚的出口收益
【摘要】《读》一文可以感受到钱钟书先生人生的智慧,但如果不加以正确的引导,又可能会把学生引入悲观的误区。本文试图从该文的写作背景和作者的写作动机出发,结合文本实际和现实生活,从一个新的角度对文本作一个全新的解读,从而使学生真正从中获得一种人生的启迪。  【关键词】写作背景;写作动机;自己的眼睛    上完钱钟书先生的《读》一文,内心久久不能平静,总觉得这篇文章太精彩了,给了我们太多太多的启迪。作者
【摘 要】新课标要求学生进行广泛的阅读,新教材的编写者也反复强调学生要养成多读的习惯。作为新课标的实践者,应该如何引领学生达到新课程目标,笔者结合自己的教学实践,提出了一些具体的操作办法。  【关键词】语文阅读;文学名著;语文能力;交流探讨    一、问卷调查,分析原因    笔者就本年级19个教学班的阅读名著情况做了一个调查。调查的问题是:①你自初中以来,看了多少本名著?②你喜欢阅读名著吗?③家
【摘 要】当祖国蒙受耻辱、遭遇厄运时,诗人们仍然没有停止对她的歌唱,这一切缘于诗人的赤子之心。  【关键词】爱国;诗人;情怀    面对山川秀丽、繁荣昌盛的祖国,人人都会热爱她,为她自豪、为她骄傲。但当祖国蒙受耻辱、遭遇厄运,到处是“颓垣与荒冢”、“贫穷与饥饿”(艾青《北方》)的时候,我们的态度又该如何?苏教版语文必修三第一专题“祖国土”第二板块“颂歌的变奏”,诗人给我们作了响亮的回答:“我爱这悲
一、劳动教育对于人才培养至关重要  《世界教育信息》:尊敬的刘向兵校长,您好!很高兴您能接受本刊的专访。首先请问为什么我国高度重视劳动教育?  刘向兵:在2018年9月10日的全国教育大会上,习近平总书记强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习总书记指出:现在部分青少年出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象;要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最
【摘要】“无理”是指违反一般情况以及思维逻辑;“妙”是指通过这种似乎无理的描写,反而更深刻地表现了人的各种复杂情感,以及因这种逆常悖理而带来的鉴赏者所意想不到的诗美、诗味。  【关键词】“无理而妙”;古诗词;表现手法    “无理而妙”的说法是清代词论家贺裳在《皱水轩词筌》中对唐代诗人李益和宋代词人张先的诗词作评论时概括出来的。其云:“唐李益诗曰:‘嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。早知潮有信,嫁与弄潮儿。
【摘要】话题是命题人所给定的作文的范围、取材的范围。为了拓开作文的写作思路,可以从环境、形态种类、来历、与外物的关系、联想和质疑等六个方面入手,进行思考、立意。  【关键词】作文;思路拓展;环境;形态种类;来历;与外物的关系;联想;质疑    作文需要拓展开思路,话题不是作文题目,而是作文范围,是取材的范围、立意的范围、思维拓展的范围,围绕这个范围可以有许多不同的思维结果。可是,在实际教学中有些学