【摘 要】
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一、增加冗余信息设题者通过增加插入语、定语从句等成分,增加句子复杂程度,造成学生的视觉差异,产生误导效果。做这题时,我们可去掉冗余信息,答案就一目了然了。如:例1Heb
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一、增加冗余信息设题者通过增加插入语、定语从句等成分,增加句子复杂程度,造成学生的视觉差异,产生误导效果。做这题时,我们可去掉冗余信息,答案就一目了然了。如:例1Hebelievesinhimself熏_______熏inmyopinion熏fthemostimportance.A.thatB.whichC.whatD.as析:去掉插入语
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 . When we do this, we can remove redundant information and the answer becomes clear. Such as: Example 1 Hebelievesinhimself smoked _______ smoked in myopinion smoked fthemostimportance.A.thatB.whichC.whatD.as Analysis: Remove the insert
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