【摘 要】
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本文在分析高等艺术教育数字化课程建设的背景与需求的基础上,研究了数字化课程范式的构建特点及数字化课程建设的影响因素,并结合教学实际,探索数字化课程的范式设计,分析传播策略,提出高等艺术教育数字化课程未来新的发展前景.并通过构建艺术教育数字化课程的新范式,来提高艺术教育教学质量,培养新时代的艺术人才.
【机 构】
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南京传媒学院,江苏 南京210000
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本文在分析高等艺术教育数字化课程建设的背景与需求的基础上,研究了数字化课程范式的构建特点及数字化课程建设的影响因素,并结合教学实际,探索数字化课程的范式设计,分析传播策略,提出高等艺术教育数字化课程未来新的发展前景.并通过构建艺术教育数字化课程的新范式,来提高艺术教育教学质量,培养新时代的艺术人才.
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