应用化学专业人才培养模式探讨

来源 :读天下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yl2590
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等院校作为人才培养和输送的主要场所,对国家的经济建设和社会发展具有重要的意义。应用化学专业是高等院校教育教学的重要组成部分,它是一门应用性很强的专业,专业培养方向更加的侧重于学生的应用技能和实践能力的培养,因此高等院校应用化学专业的人才培养,要在理论知识传授的基础上,注重学生应用能力的提高,让学生更好的将化学知识应用到实际的生活和工作中去。本文分析了应用化学专业的人才培养目标,并对应用化学专业人才培养模式进行了探讨,以供参考。 Colleges and universities as the main place for personnel training and transportation are of great significance to the country’s economic construction and social development. Applied Chemistry is an important part of higher education teaching, it is a highly applied professional, professional training more focused on the application of students skills and practical ability to cultivate, so apply the University of Applied Chemistry Personnel training, to be based on the theory of knowledge, pay attention to the improvement of students’ ability to apply, so that students can better apply the chemical knowledge to the actual life and work. This article analyzes the application of chemical professionals in training objectives, and applied chemistry professionals training mode were discussed for reference.
其他文献
应用125I标记放免法测定血浆血栓素(TXA2)、前列环素(PGI2)和血小板TXA2生成,以比浊法和ELISA分别测定血小板聚集性和β-血小板球蛋白(βTG),电镜观察血小板形态,对比研究补硒(200μgSe/d,亚硒酸钠,12周)和未补硒低硒居民上述
[目的]优化甲维盐微囊制备工艺。[方法]实验以明胶和阿拉伯胶为壁材,采用复凝聚法制备甲维盐微囊。用紫外分光光度法测定甲维盐含量,计算包封率。以包封率为指标,通过中心组
本文首先对传统舞蹈艺术的发展历程进行了简要地阐述,然后笔者对数字时代舞蹈艺术的内容、形式和特征分别进行了详细地分析和探讨,希望通过本文对数字时代舞蹈艺术相关内容的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
细胞因子在肺部炎症性疾病中的作用越来越受到重视。IL┐8作为一种多功能的细胞因子,在体内外作用于多种炎症细胞,在哮喘的形成和发展中起着重要的作用 The role of cytokines in
当前,最令临床医务人员和医院管理者头痛的事莫过于医患关系,最让医务人员难过的一个词已经不再是医闹,而是演变成了伤医。我在课堂上经常讲,人类不怕遇到问题,怕的是遇到问
煎服丹参出现过敏反应1例宋志刚(河南省开封市第四人民医院开封475000)患者女,34岁,教师。于1996年8月24日,因月经不调来我院中医科就诊。处以桃红四物汤加减:当归10g,川芎6g,熟地黄10g,赤芍药10g,桃仁10g,红花10g,鸡血藤1..
目的:建立同时检查中成药和保健品中非法添加西地那非和氨基他达拉非的快速检测方法。方法:采用薄层色谱法(TLC)对添加成分与基质进行初步分离。采用表面增强拉曼光谱技术对
为了建立敏感、特异的人类免疫缺陷病毒(HIV)抗体检测方法,采用固相法合成了HIV-1和HIV-2的9条多肽,多肽分别位于HIVgp41、p24和gp36区域,长度为10~27个氨基酸。以合成肽为抗原分别包被酶标板,采用间接ELISA法,比较检测了10份抗-HIV-1型和4份抗-HIV-2型阳性血清,结果表明gp41的10肽(SP1)、21肽(SP5)、26肽(SP6)、27肽(SP7)均能检出1
国家级全国中文核心期刊全面客观权威实用奇数期及订阅基础教育,每月的2日出版,全年共12期。主要聚焦基础化学教育和中学化学教师专业发展,以提高基础化学教育教学水平和促进