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本文根据国内课堂管理理论的最新研究成果,根据高职一年级学生入校时的心理特点、英语成绩和英语基础,对高职一年级英语教师如何把课堂教育教学与管理有机相结合进行了探讨,以期望改善和提高高职英语教学。
谈高职院校一年级英语课堂教育教学与管理
【摘 要】
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本文根据国内课堂管理理论的最新研究成果,根据高职一年级学生入校时的心理特点、英语成绩和英语基础,对高职一年级英语教师如何把课堂教育教学与管理有机相结合进行了探讨,
【机 构】
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无锡职业技术学院外语系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年5期
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