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新课改强调“学生主体，能力本位，就业导向”，对高职院校计算机应用基础教学提出了新的要求。计算机应用基础课程旨在通过系统、科学的教学设计，使学生掌握基本的计算机应用技能和处理信息的能力。因此，需要针对高职学生的身心发展特点，遵循计算机教学规律，改变传统的讲授法，引入项目教学法，以学生为本，以能力为基，增强计算机应用基础课程的教学效果。