【摘 要】
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作为数学教师,我常思考这样一个问题,为什么学生不喜欢学数学呢?其原因归纳起来主要有以下几个方面: 一是数学教师的威信没有形成 威信是人群中客观存在的一种心理现象,它是指德才
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作为数学教师,我常思考这样一个问题,为什么学生不喜欢学数学呢?其原因归纳起来主要有以下几个方面: 一是数学教师的威信没有形成 威信是人群中客观存在的一种心理现象,它是指德才兼备的人,通过一贯的言行表现出优秀品质,受到众人的尊敬和信赖。教师都期望自己在学生的?
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