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写作教学一直是小学语文教学的瓶颈,作文是许多小学生不愿触碰的“雷区”。然而,作文在语文教学中占据的比重很大,是师生必须共同攻克的难关。当然,在新课改的大力推动下,许多小学语文教师积极创新,创造了许多风格迥异的作文教学方法。本文着重结合本班小学生的实际情况,研究几种适合学情的写作有效策略。