从郭沫若自传中浅析其对时代的反思

来源 :课外语文·上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meihong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】郭沫若自传集记录了其个人成长的经历,又融进了他的批判性思考及切身情感体验,同时也是一个时代的记录缩影。通过郭沫若自传了解当时中国经历的变革,因这些变革给郭沫若造成的重要影响以及他对人生的思考,对时代的反思,从而更加深入地了解郭沫若的风雨人生和当时中国的历史文化背景。
  【关键词】郭沫若自传;思想浅析;时代反思
  【中图分类号】I209
其他文献
阅读是小学低年级学生感受世界认识世界的主要渠道.小学阶段的孩子通常具有较高的好动性以及好奇心理.对于他们来说,未知的世界具有着充足的吸引力.所以在日常教学的过程中,
从企业网络信息与安全面临的形势、安全管理框架、体系建设、实施办法等方面阐述了思路和策略,希望对企业网络信息与安全日常管理工作有所启发和帮助.
富有创意的阅读,是小学语文课堂教学改革的必由之路,也是深化阅读教学最有效的方式,能为课堂增强无限的精彩和别样的风采.但是在实际小学语文阅读教学中,开展独具特色的创意
现代国有企业已经积极地运用企业管理理论,根据市场环境的变动,积极地调整内部管控工作方法,央企企业在员工管理工作中累积了较多可参考的经验,引入人文关怀理念,让员工在企
语文学科在初中阶段的教育体系中占据着重要的位置.阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,是提升学生语文素养的重要途径.在当今的新课程改革背景下,基于语文核心素养的个性
本文以统编教材三年级上册第六单元为例,探讨如何按照由易到难、由浅入深的发展梯度提取单元阅读教学信息,制订兼顾整体性和差异性阅读教学目标,整合课内外阅读教学素材,让阅
本文着重从“深入”“深刻”与“深沉”三个角度论述如何在散文阅读中培养学生的批判性思维之一:求深.这既是培养批判性思维精神,也是培养批判性思维技能,对培养并提升学生的
电力企业的发展过程中,电力营销是重要的经营手段,而营销服务的质量,通常也一定程度上影响着电力企业获得利益的多少.同时电力企业在供应电力的过程中,如能够提供优质的服务
语文教学中的阅读和写作几乎不可分辨,在阅读中提炼写作技巧,在写作中揣摩作家的思路.传统的作文课教学包括作文指导和作文讲评可谓是闭门造车,对学生的写作能力培养极为有限
随着时代的发展,我们的党建工作也不能一成不变,应与时俱进,要不断创新适应新时代的工作方式方法,才能达到预期的工作效果,增强党组织的战斗力和党员的凝聚力.