【摘 要】
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微机原理及应用属于理工科专业的专业基础课,在科学技术高速发展的今天,该专业课程的教学难免存在教材和教学内容陈旧、实验设备落后、实用性较差等现状。虽然采取了多元化的
【基金项目】
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本文系2010年中山大学新华学院重点课程建设教改基金资助项目（2010071404）、2010年中山大学新华学院CAI课件建设基金资助项目（2010070708）研究成果之一.
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微机原理及应用属于理工科专业的专业基础课,在科学技术高速发展的今天,该专业课程的教学难免存在教材和教学内容陈旧、实验设备落后、实用性较差等现状。虽然采取了多元化的教学方法,但是其教学效果提升的难度依然较大,课程建设需要进一步改革。本文在引用传统的比较教学法的教学模式的基础上,对原有比较教学法模式进行拓展,衍生出新的教学模式,重视应用型人才和创新型人才的培养,以促进教学质量为中心的重点课程建设。
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