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辨析并修改病句是高考考查的热点，十几年来常考不衰。但从高考统计来看，该考点的得分情况并不理想。笔者研究了近五年的高考全国卷和地方卷，着力归结“病句”命题的热点，探求解题的规律，使今年参加高考的广大考生做到心中有数，能够在这个考点面前轻松过关。
热点一：语序不当
常见语序不当的毛病有以下几种情况：①多项定语排列不当；②定语和中心词位置颠倒；③状语位置不当；④分句间次序不当；⑤关联词词序不当；⑥事理顺序不当。
【高考链接】
①考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（2007年广东卷）
②玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。（2007年辽宁卷）
③这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。（2010年全国Ⅰ卷）
④近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连往返。构思奇特，巧夺天工。（2009年广东卷）
⑤诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。（2008年安徽卷）
⑥去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。（2009年全国Ⅱ卷）
解析：①句中的“两千多年前”限制的对象是“文物”，应放到“文物”前。②句中的“牙齿”是“化石”的定语，应改为“牙齿化石”。③句中的“有效联合”是“成立”的修饰语，应放在“而成立”的前面。④句中的“令人流连忘返”应移到“巧夺天工”之后。⑤句中关联词“不仅”的位置不对，应将“因为不仅……道德素质”改为“因为诚信不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象”。⑥句中的“从命题、决赛、海选到颁奖”排序不合理，应改为“从命题、海选、决赛到颁奖”。
热点二：搭配不当
常见搭配不当的毛病有以下几种情况：①主谓搭配不当；②主宾搭配不当；③动宾搭配不当；④修饰限制语与中心语搭配不当；⑤“一面”与“两面”不搭配；⑥关联词语搭配不当。
【高考链接】
①世博园开馆以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝。截至5月9日17时30分，累计检票入园已达19.59万人次。（2010年山东卷）
②疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向全人类的战斗。（2009年北京卷）
③随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。（2010年湖南卷）
④我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。（2010年天津卷）
⑤说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。（2007年山东卷）
⑥大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。（2009年湖南卷）
解析：①句中的“人流”和“络绎不绝”不搭配，应删除“人流”中的“流”字。②句中主语中心语“研制”与宾语中心语“项目”不搭配，应改为“疫苗的研制是个浩大的工程”。③句中“推动……优化”属动宾搭配不当，应去掉“的”字。④句中的“黄发垂髫”不能修饰“初懂事理”，应删除。⑤句中一面与两面搭配不当，应删去“能否”。⑥句中关联词使用不当，可将“真正需要关注的是”改为“更需要关注”。
热点三：成分残缺或赘余
（一）成分残缺
成分残缺是指句子必须具备的语法成分残缺不全，从而影响语意表达的毛病。成分残缺主要有以下几种情况：①主语残缺；②谓语残缺；③宾语残缺；④中心语残缺；⑤关联词语残缺。
【高考链接】
①在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切的感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。（2009年浙江卷）
②3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。（2009年全国卷）
③在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。（2007年辽宁卷）
解析：①句缺主语，应删去“在”和“中”。②句缺谓语，应在“学雷锋活动”前增加“参加”“开展”之类的词。③句中的“关注”后缺少宾语，应在“不合理”之后加上“的问题（现象）”。
（二）成分赘余
成分赘余是指用语重复或句中出现不必要的成分。主要有以下几种情况：堆砌词语；语义重复；画蛇添足；虚词多余。
【高考链接】
①10月份以来江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。（2010年江西卷）
②有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。（2010年浙江卷）
③近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描绘着家园未来美好的远景。（2006年山东卷）
解析：①句中“来自”与“慕名而至”重复，应删去其中的一个。②句成分赘余，应删去“研究、发掘后”中的“后”字。③句中“未来”指将来的光景，“远景”指将来的景象，二者语意重复，可改为“描绘着家园美好的未来”
热点四：结构混乱
结构混乱又叫句式杂糅，主要有以下几种情况：①举棋不定；②藕断丝连；③反客为主；④中途易辙。
【高考链接】
①纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。（2010年天津卷）
②大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。（2010年全国卷）
③剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。（2010年辽宁卷）
解析：①句“分……组成”杂糅，应为“分……六部分”或“由……六部分组成”。②句“采用大师儿子所讲的为准”句式杂糅，可改为“采用大师儿子所讲的”或“以大师儿子所讲的为准”。③句中“关键在于知识起决定性作用”句式杂糅，应改为“关键在于知识”或“知识起着决定性的作用”。
热点五：表意不明
表意不明主要有以下几种情况：指代不清造成表意不明；多项定语或状语不当造成表意不明；词语限定模糊造成表意不明；多音词造成表意不明；并列不当产生歧义。
【高考链接】
①对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。（2010年全国Ⅱ卷）
②刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影了留念。（2010年广东卷）
③济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。（2007年山东卷）
解析：①句中“这”指代不明，应改为“这些指责”。②句中“部分福利院参加高考的孤儿”表意不明，应改为“福利院部分参加高考的孤儿”。③句表意不明，“4月28日”可理解为“纪念钟”从广州出发的时间，也可理解为运抵济南的时间；末句成分残缺，应在“3日”后加“纪念园”。
热点六：不合逻辑
所谓不合逻辑的语病，主要是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。常见的不合逻辑有以下几种情况：①概念不清；②分类不当；③自相矛盾；④推理不当；⑤主客倒置。
【高考链接】
①“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩的证实了这一理念的正确。（2010年广东卷）
②该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。（2009年北京卷）
③植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。（2009年天津卷）
④90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。（2009年天津卷）
⑤对这部小说的人物塑造，作者没有很好的深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。（2008年广东卷）
解析：①句经过压缩，其主干是“这一理念”“证实”“这一理念的正确”，不合逻辑。应将“无可争辩的证实了这一理念的正确”改为“被证明了是正确的”。②句不合逻辑，本句前后分句构成的是因果关系，但“然而”领起的是转折关系，应删去“然而”。③句强加因果，不合逻辑，应删去“因此”。④句中“均价”与“都超过”矛盾，应将“均价”改为“价格”。⑤句不合逻辑，“凭主观想象加了一些不恰当的情节”是“大大减弱了作品的感染力”的原因，所以应该把“反而”改为“因而”。
总之，临阵磨枪，为时不晚。只要掌握了以上六大热点，就一定能够顺利地通过“病句”这道关。
汪治华，语文教师，现居安徽岳西。本文编校：剑 男
热点一：语序不当
常见语序不当的毛病有以下几种情况：①多项定语排列不当；②定语和中心词位置颠倒；③状语位置不当；④分句间次序不当；⑤关联词词序不当；⑥事理顺序不当。
【高考链接】
①考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（2007年广东卷）
②玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。（2007年辽宁卷）
③这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。（2010年全国Ⅰ卷）
④近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连往返。构思奇特，巧夺天工。（2009年广东卷）
⑤诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。（2008年安徽卷）
⑥去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。（2009年全国Ⅱ卷）
解析：①句中的“两千多年前”限制的对象是“文物”，应放到“文物”前。②句中的“牙齿”是“化石”的定语，应改为“牙齿化石”。③句中的“有效联合”是“成立”的修饰语，应放在“而成立”的前面。④句中的“令人流连忘返”应移到“巧夺天工”之后。⑤句中关联词“不仅”的位置不对，应将“因为不仅……道德素质”改为“因为诚信不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象”。⑥句中的“从命题、决赛、海选到颁奖”排序不合理，应改为“从命题、海选、决赛到颁奖”。
热点二：搭配不当
常见搭配不当的毛病有以下几种情况：①主谓搭配不当；②主宾搭配不当；③动宾搭配不当；④修饰限制语与中心语搭配不当；⑤“一面”与“两面”不搭配；⑥关联词语搭配不当。
【高考链接】
①世博园开馆以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝。截至5月9日17时30分，累计检票入园已达19.59万人次。（2010年山东卷）
②疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向全人类的战斗。（2009年北京卷）
③随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。（2010年湖南卷）
④我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。（2010年天津卷）
⑤说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。（2007年山东卷）
⑥大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。（2009年湖南卷）
解析：①句中的“人流”和“络绎不绝”不搭配，应删除“人流”中的“流”字。②句中主语中心语“研制”与宾语中心语“项目”不搭配，应改为“疫苗的研制是个浩大的工程”。③句中“推动……优化”属动宾搭配不当，应去掉“的”字。④句中的“黄发垂髫”不能修饰“初懂事理”，应删除。⑤句中一面与两面搭配不当，应删去“能否”。⑥句中关联词使用不当，可将“真正需要关注的是”改为“更需要关注”。
热点三：成分残缺或赘余
（一）成分残缺
成分残缺是指句子必须具备的语法成分残缺不全，从而影响语意表达的毛病。成分残缺主要有以下几种情况：①主语残缺；②谓语残缺；③宾语残缺；④中心语残缺；⑤关联词语残缺。
【高考链接】
①在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切的感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。（2009年浙江卷）
②3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。（2009年全国卷）
③在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。（2007年辽宁卷）
解析：①句缺主语，应删去“在”和“中”。②句缺谓语，应在“学雷锋活动”前增加“参加”“开展”之类的词。③句中的“关注”后缺少宾语，应在“不合理”之后加上“的问题（现象）”。
（二）成分赘余
成分赘余是指用语重复或句中出现不必要的成分。主要有以下几种情况：堆砌词语；语义重复；画蛇添足；虚词多余。
【高考链接】
①10月份以来江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。（2010年江西卷）
②有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。（2010年浙江卷）
③近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描绘着家园未来美好的远景。（2006年山东卷）
解析：①句中“来自”与“慕名而至”重复，应删去其中的一个。②句成分赘余，应删去“研究、发掘后”中的“后”字。③句中“未来”指将来的光景，“远景”指将来的景象，二者语意重复，可改为“描绘着家园美好的未来”
热点四：结构混乱
结构混乱又叫句式杂糅，主要有以下几种情况：①举棋不定；②藕断丝连；③反客为主；④中途易辙。
【高考链接】
①纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。（2010年天津卷）
②大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。（2010年全国卷）
③剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。（2010年辽宁卷）
解析：①句“分……组成”杂糅，应为“分……六部分”或“由……六部分组成”。②句“采用大师儿子所讲的为准”句式杂糅，可改为“采用大师儿子所讲的”或“以大师儿子所讲的为准”。③句中“关键在于知识起决定性作用”句式杂糅，应改为“关键在于知识”或“知识起着决定性的作用”。
热点五：表意不明
表意不明主要有以下几种情况：指代不清造成表意不明；多项定语或状语不当造成表意不明；词语限定模糊造成表意不明；多音词造成表意不明；并列不当产生歧义。
【高考链接】
①对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。（2010年全国Ⅱ卷）
②刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影了留念。（2010年广东卷）
③济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。（2007年山东卷）
解析：①句中“这”指代不明，应改为“这些指责”。②句中“部分福利院参加高考的孤儿”表意不明，应改为“福利院部分参加高考的孤儿”。③句表意不明，“4月28日”可理解为“纪念钟”从广州出发的时间，也可理解为运抵济南的时间；末句成分残缺，应在“3日”后加“纪念园”。
热点六：不合逻辑
所谓不合逻辑的语病，主要是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。常见的不合逻辑有以下几种情况：①概念不清；②分类不当；③自相矛盾；④推理不当；⑤主客倒置。
【高考链接】
①“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩的证实了这一理念的正确。（2010年广东卷）
②该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。（2009年北京卷）
③植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。（2009年天津卷）
④90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。（2009年天津卷）
⑤对这部小说的人物塑造，作者没有很好的深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。（2008年广东卷）
解析：①句经过压缩，其主干是“这一理念”“证实”“这一理念的正确”，不合逻辑。应将“无可争辩的证实了这一理念的正确”改为“被证明了是正确的”。②句不合逻辑，本句前后分句构成的是因果关系，但“然而”领起的是转折关系，应删去“然而”。③句强加因果，不合逻辑，应删去“因此”。④句中“均价”与“都超过”矛盾，应将“均价”改为“价格”。⑤句不合逻辑，“凭主观想象加了一些不恰当的情节”是“大大减弱了作品的感染力”的原因，所以应该把“反而”改为“因而”。
总之，临阵磨枪，为时不晚。只要掌握了以上六大热点，就一定能够顺利地通过“病句”这道关。
汪治华，语文教师，现居安徽岳西。本文编校：剑 男