【摘 要】
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随着与世界的联系日益密切,我们接受的外界新事物越来越多,教育也不例外。新式的教育理念与实践的引入,让我们看到了传统教育的弊端,新式教育当然大行其道,新课改、素质教育
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随着与世界的联系日益密切,我们接受的外界新事物越来越多,教育也不例外。新式的教育理念与实践的引入,让我们看到了传统教育的弊端,新式教育当然大行其道,新课改、素质教育喊得震天响。但在这种形势之下,出现了一种过激的现象,就是对传统教育的绝对否定和对新式教育的绝对肯定,甚至到了"言必称新式教育"的程度。这当然是不对的,任何事物都有其两面性。再者,在现实当中,实际上有许多教师在喊着教改的口号,却走着传统教育的老路,各种新式教育只是把形式走了走过场,根本就没有真正地实行新式教育。
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