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新课改实施以来渐入人心,在高效课堂改革的过程中,对“效”的要求很突出.这个“效”字,既指教师指导学生高效率的学习,又指学生自身在课堂高效益的收获.课堂展示无疑成为高效课堂的一大亮点.语文课堂展示该如何把握住一个度?如何在不同课型中充分利用好展示这张王牌,是值得语文教师思考的问题.
构建高中语文高效课堂——对四种不同课型、课堂展示的思考
【摘 要】
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新课改实施以来渐入人心,在高效课堂改革的过程中,对“效”的要求很突出.这个“效”字,既指教师指导学生高效率的学习,又指学生自身在课堂高效益的收获.课堂展示无疑成为高效
【机 构】
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张家口市第四中学,河北张家口,075000
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年4期
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