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针对我国高校英语专业教育对人文素养重视不够、教学内容缺乏特色、专业课程单一、教学效果欠佳等问题,大连外国语大学历时七年,比较系统地开展了内容依托课程体系改革的探索。本文介绍了这项改革的指导性理念及构建的内容依托课程体系,展示了课程体系改革对学生培养、师资发展、教学管理产生的影响,总结了内容依托课程体系改革问题的应对措施,指出了对我国高校开展英语专业建设的启示。