【摘 要】
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在“一带一路”的背景下,商务英语专业人才的需求不断增加,但是与此同时,该专业的人才培养却呈现出国家对相关人才需求的不对称趋势,作为应用型本科亟须在相关方面进行探索。
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目“‘一带一路’背景下应用型本科转型之MII教学模式研究——以商务英语专业课程改革为例”(项目编号:162056)
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在“一带一路”的背景下,商务英语专业人才的需求不断增加,但是与此同时,该专业的人才培养却呈现出国家对相关人才需求的不对称趋势,作为应用型本科亟须在相关方面进行探索。该文以MII(多元互动浸入)教学模式为基础,以《商务口译》课程的教学为研究对象,从教学材料的选择、课程教学过程设计、考评方式三个方面进行了实践性的探索,并得出教学反思,尝试以此教学模式来突显和培养商务英语应用型人才的实践能力、操作能力、应用能力和综合素质。
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