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少数民族地区高校学报作为我国高校学报阵营的一支有生力量，在促进少数民族地区科技文化建设、繁荣民族高等教育以及造就高层次优秀人才方面发挥着重要作用。近年来，业内人士虽然对高校学报编辑个体创新意识的相关讨论较多。但对少数民族地区高校学报编辑个体创新意识方面的探讨很少。本文围绕少数民族地区高校学报的职能属性，编辑创新意识的特征、内涵及其现实意义，论述了编辑个体应当具备的4种主导创新意识及其培育。