电子专业一体化教学的优化与实施

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技工院校的学生应以一身良好的操作本领作为自己的“手艺活”。作为一名实习指导教师,在多年的理论与实践的教学过程中,深刻地体会到:教学过程应在教学大纲的指导下,适时根据实践技能的教学需要来指导理论教学内容的相关安排;专业理论教学应为学生的实践操作服务,真正实现一体化教学的教学目标。当前,社会各界正在大力倡导技工教育要全面实施一体化教学,将理论与实践结合起来的教学理念。然而,许多技工院校在实际教学过程中,一体化教学 Students of technical schools should be a good operating skills as their “living ”. As an internship instructor, in the teaching of theory and practice for many years, he deeply understands that under the guidance of the syllabus, the teaching process should guide the relevant arrangements of the theoretical teaching according to the practical teaching needs. The theory teaching should serve for students’ practical operation and realize the teaching goal of integrated teaching. At present, all walks of life are advocating the teaching philosophy that mechanic education should fully implement integrated teaching and combine theory with practice. However, many technical colleges and universities in the actual teaching process, integrated teaching
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