【摘 要】
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1998 年教育部《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要rn(试用)》发布实施以来，各地普遍加强了小学阶段的写字教学。但在具体的落实和实施过程中，写字教学没有得到应有的重
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1998 年教育部《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要rn(试用)》发布实施以来，各地普遍加强了小学阶段的写字教学。但在具体的落实和实施过程中，写字教学没有得到应有的重视，普遍存在着一些问题，如一些中小学校不同程度存在着忽视写字教学的现rn象。我作为一个初中一线教学的语文老师就清楚的看到，现在学生的汉字书写状况十分令人担忧，大部分学生书写随意，字迹潦草。男生尤为突出，他们有的书写龙飞凤舞，难以辨认，有的涂涂改改，面rn目全非，残迹随处可见。现就这个问题谈一点自己粗浅的认识。
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