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目的：探讨躯体形式障碍患者亲属焦虑、抑郁状况及健康教育干预效果。方法将100名躯体形式障碍患者亲属随机分为两组，研究组进行常规健康教育，观察4周。采用焦虑自评量表、抑郁自评量表对两组进行评定分析。结果健康教育前患者亲属焦虑自评量表、抑郁自评量表评分显著高于国内常模（ P＜0．01），其中61．0％的亲属有焦虑症状，39．0％的亲属有抑郁症状，34．0％的亲属二者均存在。健康教育后，两组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均显著下降，但研究组较对照组下降更显著（P＜0．01）。结论躯体形式障碍患者亲属存在明显的焦虑抑郁情绪，对其进行健康教育能有效缓解焦虑、抑郁情绪，提高心理健康水平。