【摘 要】
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笔者通过在积石山县袁家小学开展语文小组合作学习的有效性研究,获得了一些具有开创性的科研成果,在今后的教育教学中,为广大的师生提供参考。创新如下:一、构建常设小组和临
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笔者通过在积石山县袁家小学开展语文小组合作学习的有效性研究,获得了一些具有开创性的科研成果,在今后的教育教学中,为广大的师生提供参考。创新如下:一、构建常设小组和临时小组相结合。二、引进竞争机制,对常设小组进行量化评比。为了小组的荣誉,小组长能够帮助教师督促其他学生完成任务,提高学习效率。三、建立科学、规范、合理的学习小组,并定期实施组长、成员的培训,提高合作效率。四、构建科学合理的评价机制;集思广益,开展各种类型的评价。五、课堂上,教师组织开展小组合作互动学习,教师要善于倾听发现问题及时点拨,积极融入学
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