新课改中西北偏远地区初高中语文衔接教学方法过程实操

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zwj54255
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  【内容摘要】在新课改工作的不断深入和完善下,语文教学工作有了新的发展方向,传统的语文课堂教学已经不适应当下教学环境了。学生在学习时,若没有正确的学习方法,会很难进入学习状态,难以取得良好的学习效果。尤其是在初中和高中的衔接阶段,高中语文难度更上一层楼,很多升入高中的学生失去了语文成绩优势。因此,高中语文老师应当认识到衔接工作的重要性,做好初高中的语文衔接工作,从西北偏远地区学生语文学习的实际情况出发,培养学生的语文综合能力,使学生掌握更好的学习方法,在此基础上提高学生的语文学习效率。
  【关键词】西北偏远地区教育
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【内容摘要】随着我国教育领域的不断发展提升,加上新课程改革的实施和运用,已经有越来越多的学科开始注重学生的实践操作能力。尤其是作为以实验为主的初中化学,实验操作是学习内容的必经阶段,也是学生在学习的过程中最重要的一项体验。化学实验的目的是通过这种教学方式来激发出学生的探索欲望,学习激情,培养学生的创新精神,以及学生对于所学知识的吸收性和有效性。近些年来,随着我国的科技不断延伸,越来越多的科技都注入
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【内容摘要】随着新课程目标的不断深化,如今的许多的老师都在其英语教学中加入了“立德树人”的教学理念。本人为了较好的在将“立德树人”的教学理念融入教学,在备课时,先将每个单元中所包含的积极向上的人生观、价值观提炼出来,然后将其融入进英语教学过程中,将英语教学与“立德树人”的教学理念紧密结合,实现学生的全面综合素质发展,培养身心健康、品行端正的初中生,真正实现“立德树人”的教育目标。  【关键词】初中
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