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数值计算方法则是解决“计算”问题的桥梁和工具。本文以“易经”三义的基本思想，分析了数值计算方法如何学习的思路，具体分析了在插值计算、数值积分中的简易、变易、不易之道，为数值计算方法的教学与学习建立了一个简单的知识学习框架。
“易经”三义在数值计算教学中的运用
【摘 要】
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数值计算方法则是解决“计算”问题的桥梁和工具。本文以“易经”三义的基本思想，分析了数值计算方法如何学习的思路，具体分析了在插值计算、数值积分中的简易、变易、不易之道
【机 构】
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湖南农业大学信息科学与技术学院
【出 处】
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东西南北·教育
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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湖南农业大学大学生创新项目
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