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【摘 要】作为教师，最重要的是爱学生。教师要用真诚的爱打动学生，用无私的爱感化、关爱差生；在宽严之中，显露真爱；在心灵沟通中，予以尊重，引导学生快乐学习、健康成长、全面发展。作为孩子第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对我们一生所起的重要作用是不言而喻的。我们小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。
【关键词】班主任 教育 赞赏 激励 语言
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0156-02
有一首歌叫《雾里看花》，有句歌词是这样的：借我一双慧眼吧，让我把这个世界看得明明白白，真真切切。面对生活，也许我们得有一双慧眼，但是在教育孩子的时候，我最好睁一眼，闭一眼。
用睁着的那只眼睛去看孩子的优点，长处和潜力，闭上眼，对待孩子的缺点、不足和问题，这就不存在了。这就是教育的最高境界。
班主任是一个教学班的组织者和领导者，我们的工作，影响着每一个学生在德，智，体，美各方面的健康成长，影响着他们一生的生活道路。
一、激励向上
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而对于孩子的优点和成绩，正是他们值得骄傲的地方，我们在合适的场合，用激励的语言，会使他们的心中产生一种荣誉感和自豪感。例如：1.老师相信你能行！2.你比昨天更认真听课！3.有你这样的学生真好！4.你是一个聪明的孩子，学习对你来说很简单，但要用心！5.你看，老师一口气就能说出你这么多的优点，你也很棒的。6.老师特别喜欢课堂上，挺直腰板认真的样子。7.你在好好思考思考，你会收获的。8.做完作业再玩，不是玩得更开心吗？9.只要你付出努力，下一次考试一定能考好……
非志无以成学，非学无以成才。我们通过赏识和激励的言语，才能鼓励孩子，孩子只有积极向上心理调动起来，才会努力学习，成为乐学、肯学的好孩子。
二、增强自信
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。自信心是人生前进的动力，也是孩子不断进步的力量源泉。
因此，我们作为班主任在教育孩子的过程中，一定重视其自信心的培养。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新点燃起他们心中自信的火种，他们都是完全可以赶超上去的。例如：1.你看，今天你一点也不笨！2.你的表现告诉我，你仍然很棒！3.我相信，你能够做到，对吧！4.我很欣赏你在***方面的才能，把这种能力迁移到学习上，你会优秀的！5.告诉你自己：“我能够做到！”6.我相信你，大胆去试一试！7.老师特别喜欢课堂上，高高举起手的样子。8.你的想法很好，需要努力完成……
俗话说：天生我才必有用。班主任培养孩子自信，是让孩子获取成功的第一步。孩子有了自信，才能有全力以赴的带着假如这种观念，做任何事情十之八九都能成功。
三、热爱劳动
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。热爱劳动是人最重要的品质之一，世界上的成功人士都有热爱劳动的好习惯。
对于学校教育来说，劳动教育也是不可缺失的一部分。班会课上，通过活动让学生认识到劳动的重要性。劳动课上，体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。例如：1.劳动能让你更快乐。2.你多做几次就会的。3.第一次，谁都一样。4.孩子，你长大了，需要学会自己完成。5.自己的事情自己做。6.环境干净整洁，心情才会更愉快！7.劳动是大家的事，大家都要动手做。8.拿出男子汉的勇气和能力，努力完成……
俗话说：劳动最光荣。对于孩子来说，培养他们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积极的作用。
四、学会交往
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。交往是人们实现合作与沟通的前提。一位名人说过：一个成功人士，专业知识占15%，人际交往占85%。据研究，善于与人交往的孩子智商普遍比较高，比较聪明活泼，且学习成绩好。
善于与人交往的孩子不但与人相处融洽，且能从别人那里学到更为广阔的知识。例如：1.大胆的告诉他（她），你想和他（她）交朋友。2.你可以自己解决，勇敢承认错误。3.做人要坦荡，待人要坦诚。4.用你的诚心赢取别人的欢迎。5.同学之间要相互帮助。6.不要随意怀疑别人。7.要学看到别人的长处，加以肯定……
因此，我们班主任应当充分认识，教会学生学会交往的重要性，学会与他人进行正常的交往，建立和谐的人际关系，是每个人心理健康发展的必备需求。
五、面对缺点
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。人无完人，每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。我们班主任如何面对孩子的缺点，却很有讲究。
教育学认为：用粗暴、大骂等方法纠正孩子缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用說服教育、讲道理的方法，使孩子认识到缺点错误的危害性，他才能主动地改正缺点。例如：1.学会欣赏别人的优点。2.每个人都有值得学习的地方。3.学会对自己做得事负责。4.粗暴、大骂等都是可耻的行为。5.无论何时何地都不能说谎。6.你是一个特别懂事的孩子。7.老师相信你能处理好这件事。8.游戏可以玩，但需要注意是否有危险。9.你能行，再试试，试多了，胆子就大了。10.遇上问题，先调整呼吸，再处理。11.学会控制自己的情绪，你也会受同学的欢迎……
一个人要成功，不仅要学会自立自强，还要学会面对缺点，培养他们不软弱，不撒娇，自己的事情自己做好的良好品质。
小学作为孩子第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对于孩子们一生所起的重要作用是不言而喻的。小学教师，尤其是班主任在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。
【关键词】班主任 教育 赞赏 激励 语言
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0156-02
有一首歌叫《雾里看花》，有句歌词是这样的：借我一双慧眼吧，让我把这个世界看得明明白白，真真切切。面对生活，也许我们得有一双慧眼，但是在教育孩子的时候，我最好睁一眼，闭一眼。
用睁着的那只眼睛去看孩子的优点，长处和潜力，闭上眼，对待孩子的缺点、不足和问题，这就不存在了。这就是教育的最高境界。
班主任是一个教学班的组织者和领导者，我们的工作，影响着每一个学生在德，智，体，美各方面的健康成长，影响着他们一生的生活道路。
一、激励向上
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而对于孩子的优点和成绩，正是他们值得骄傲的地方，我们在合适的场合，用激励的语言，会使他们的心中产生一种荣誉感和自豪感。例如：1.老师相信你能行！2.你比昨天更认真听课！3.有你这样的学生真好！4.你是一个聪明的孩子，学习对你来说很简单，但要用心！5.你看，老师一口气就能说出你这么多的优点，你也很棒的。6.老师特别喜欢课堂上，挺直腰板认真的样子。7.你在好好思考思考，你会收获的。8.做完作业再玩，不是玩得更开心吗？9.只要你付出努力，下一次考试一定能考好……
非志无以成学，非学无以成才。我们通过赏识和激励的言语，才能鼓励孩子，孩子只有积极向上心理调动起来，才会努力学习，成为乐学、肯学的好孩子。
二、增强自信
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。自信心是人生前进的动力，也是孩子不断进步的力量源泉。
因此，我们作为班主任在教育孩子的过程中，一定重视其自信心的培养。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新点燃起他们心中自信的火种，他们都是完全可以赶超上去的。例如：1.你看，今天你一点也不笨！2.你的表现告诉我，你仍然很棒！3.我相信，你能够做到，对吧！4.我很欣赏你在***方面的才能，把这种能力迁移到学习上，你会优秀的！5.告诉你自己：“我能够做到！”6.我相信你，大胆去试一试！7.老师特别喜欢课堂上，高高举起手的样子。8.你的想法很好，需要努力完成……
俗话说：天生我才必有用。班主任培养孩子自信，是让孩子获取成功的第一步。孩子有了自信，才能有全力以赴的带着假如这种观念，做任何事情十之八九都能成功。
三、热爱劳动
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。热爱劳动是人最重要的品质之一，世界上的成功人士都有热爱劳动的好习惯。
对于学校教育来说，劳动教育也是不可缺失的一部分。班会课上，通过活动让学生认识到劳动的重要性。劳动课上，体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。例如：1.劳动能让你更快乐。2.你多做几次就会的。3.第一次，谁都一样。4.孩子，你长大了，需要学会自己完成。5.自己的事情自己做。6.环境干净整洁，心情才会更愉快！7.劳动是大家的事，大家都要动手做。8.拿出男子汉的勇气和能力，努力完成……
俗话说：劳动最光荣。对于孩子来说，培养他们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积极的作用。
四、学会交往
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。交往是人们实现合作与沟通的前提。一位名人说过：一个成功人士，专业知识占15%，人际交往占85%。据研究，善于与人交往的孩子智商普遍比较高，比较聪明活泼，且学习成绩好。
善于与人交往的孩子不但与人相处融洽，且能从别人那里学到更为广阔的知识。例如：1.大胆的告诉他（她），你想和他（她）交朋友。2.你可以自己解决，勇敢承认错误。3.做人要坦荡，待人要坦诚。4.用你的诚心赢取别人的欢迎。5.同学之间要相互帮助。6.不要随意怀疑别人。7.要学看到别人的长处，加以肯定……
因此，我们班主任应当充分认识，教会学生学会交往的重要性，学会与他人进行正常的交往，建立和谐的人际关系，是每个人心理健康发展的必备需求。
五、面对缺点
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。人无完人，每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。我们班主任如何面对孩子的缺点，却很有讲究。
教育学认为：用粗暴、大骂等方法纠正孩子缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用說服教育、讲道理的方法，使孩子认识到缺点错误的危害性，他才能主动地改正缺点。例如：1.学会欣赏别人的优点。2.每个人都有值得学习的地方。3.学会对自己做得事负责。4.粗暴、大骂等都是可耻的行为。5.无论何时何地都不能说谎。6.你是一个特别懂事的孩子。7.老师相信你能处理好这件事。8.游戏可以玩，但需要注意是否有危险。9.你能行，再试试，试多了，胆子就大了。10.遇上问题，先调整呼吸，再处理。11.学会控制自己的情绪，你也会受同学的欢迎……
一个人要成功，不仅要学会自立自强，还要学会面对缺点，培养他们不软弱，不撒娇，自己的事情自己做好的良好品质。
小学作为孩子第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对于孩子们一生所起的重要作用是不言而喻的。小学教师，尤其是班主任在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。