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【摘 要】作为教师,最重要的是爱学生。教师要用真诚的爱打动学生,用无私的爱感化、关爱差生;在宽严之中,显露真爱;在心灵沟通中,予以尊重,引导学生快乐学习、健康成长、全面发展。作为孩子第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起的重要作用是不言而喻的。我们小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作。
【关键词】班主任 教育 赞赏 激励 语言
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)07-0156-02
有一首歌叫《雾里看花》,有句歌词是这样的:借我一双慧眼吧,让我把这个世界看得明明白白,真真切切。面对生活,也许我们得有一双慧眼,但是在教育孩子的时候,我最好睁一眼,闭一眼。
用睁着的那只眼睛去看孩子的优点,长处和潜力,闭上眼,对待孩子的缺点、不足和问题,这就不存在了。这就是教育的最高境界。
班主任是一个教学班的组织者和领导者,我们的工作,影响着每一个学生在德,智,体,美各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。
一、激励向上
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理,而对于孩子的优点和成绩,正是他们值得骄傲的地方,我们在合适的场合,用激励的语言,会使他们的心中产生一种荣誉感和自豪感。例如:1.老师相信你能行!2.你比昨天更认真听课!3.有你这样的学生真好!4.你是一个聪明的孩子,学习对你来说很简单,但要用心!5.你看,老师一口气就能说出你这么多的优点,你也很棒的。6.老师特别喜欢课堂上,挺直腰板认真的样子。7.你在好好思考思考,你会收获的。8.做完作业再玩,不是玩得更开心吗?9.只要你付出努力,下一次考试一定能考好……
非志无以成学,非学无以成才。我们通过赏识和激励的言语,才能鼓励孩子,孩子只有积极向上心理调动起来,才会努力学习,成为乐学、肯学的好孩子。
二、增强自信
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。自信心是人生前进的动力,也是孩子不断进步的力量源泉。
因此,我们作为班主任在教育孩子的过程中,一定重视其自信心的培养。实际上,即使那些学习很差的孩子,只要我们能重新点燃起他们心中自信的火种,他们都是完全可以赶超上去的。例如:1.你看,今天你一点也不笨!2.你的表现告诉我,你仍然很棒!3.我相信,你能够做到,对吧!4.我很欣赏你在***方面的才能,把这种能力迁移到学习上,你会优秀的!5.告诉你自己:“我能够做到!”6.我相信你,大胆去试一试!7.老师特别喜欢课堂上,高高举起手的样子。8.你的想法很好,需要努力完成……
俗话说:天生我才必有用。班主任培养孩子自信,是让孩子获取成功的第一步。孩子有了自信,才能有全力以赴的带着假如这种观念,做任何事情十之八九都能成功。
三、热爱劳动
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。热爱劳动是人最重要的品质之一,世界上的成功人士都有热爱劳动的好习惯。
对于学校教育来说,劳动教育也是不可缺失的一部分。班会课上,通过活动让学生认识到劳动的重要性。劳动课上,体验劳动的快乐,从小养成热爱劳动的好习惯。例如:1.劳动能让你更快乐。2.你多做几次就会的。3.第一次,谁都一样。4.孩子,你长大了,需要学会自己完成。5.自己的事情自己做。6.环境干净整洁,心情才会更愉快!7.劳动是大家的事,大家都要动手做。8.拿出男子汉的勇气和能力,努力完成……
俗话说:劳动最光荣。对于孩子来说,培养他们热爱劳动,既能增强其自立自强的精神,又可以使其在劳动中学会生活技能,对今后的生存发展有着积极的作用。
四、学会交往
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。交往是人们实现合作与沟通的前提。一位名人说过:一个成功人士,专业知识占15%,人际交往占85%。据研究,善于与人交往的孩子智商普遍比较高,比较聪明活泼,且学习成绩好。
善于与人交往的孩子不但与人相处融洽,且能从别人那里学到更为广阔的知识。例如:1.大胆的告诉他(她),你想和他(她)交朋友。2.你可以自己解决,勇敢承认错误。3.做人要坦荡,待人要坦诚。4.用你的诚心赢取别人的欢迎。5.同学之间要相互帮助。6.不要随意怀疑别人。7.要学看到别人的长处,加以肯定……
因此,我们班主任应当充分认识,教会学生学会交往的重要性,学会与他人进行正常的交往,建立和谐的人际关系,是每个人心理健康发展的必备需求。
五、面对缺点
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。人无完人,每个人都会有缺点,孩子当然也不例外。我们班主任如何面对孩子的缺点,却很有讲究。
教育学认为:用粗暴、大骂等方法纠正孩子缺点,很可能使孩子产生逆反心理,不可能达到理想的效果。只有用說服教育、讲道理的方法,使孩子认识到缺点错误的危害性,他才能主动地改正缺点。例如:1.学会欣赏别人的优点。2.每个人都有值得学习的地方。3.学会对自己做得事负责。4.粗暴、大骂等都是可耻的行为。5.无论何时何地都不能说谎。6.你是一个特别懂事的孩子。7.老师相信你能处理好这件事。8.游戏可以玩,但需要注意是否有危险。9.你能行,再试试,试多了,胆子就大了。10.遇上问题,先调整呼吸,再处理。11.学会控制自己的情绪,你也会受同学的欢迎……
一个人要成功,不仅要学会自立自强,还要学会面对缺点,培养他们不软弱,不撒娇,自己的事情自己做好的良好品质。
小学作为孩子第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对于孩子们一生所起的重要作用是不言而喻的。小学教师,尤其是班主任在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作。
【关键词】班主任 教育 赞赏 激励 语言
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)07-0156-02
有一首歌叫《雾里看花》,有句歌词是这样的:借我一双慧眼吧,让我把这个世界看得明明白白,真真切切。面对生活,也许我们得有一双慧眼,但是在教育孩子的时候,我最好睁一眼,闭一眼。
用睁着的那只眼睛去看孩子的优点,长处和潜力,闭上眼,对待孩子的缺点、不足和问题,这就不存在了。这就是教育的最高境界。
班主任是一个教学班的组织者和领导者,我们的工作,影响着每一个学生在德,智,体,美各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。
一、激励向上
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理,而对于孩子的优点和成绩,正是他们值得骄傲的地方,我们在合适的场合,用激励的语言,会使他们的心中产生一种荣誉感和自豪感。例如:1.老师相信你能行!2.你比昨天更认真听课!3.有你这样的学生真好!4.你是一个聪明的孩子,学习对你来说很简单,但要用心!5.你看,老师一口气就能说出你这么多的优点,你也很棒的。6.老师特别喜欢课堂上,挺直腰板认真的样子。7.你在好好思考思考,你会收获的。8.做完作业再玩,不是玩得更开心吗?9.只要你付出努力,下一次考试一定能考好……
非志无以成学,非学无以成才。我们通过赏识和激励的言语,才能鼓励孩子,孩子只有积极向上心理调动起来,才会努力学习,成为乐学、肯学的好孩子。
二、增强自信
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。自信心是人生前进的动力,也是孩子不断进步的力量源泉。
因此,我们作为班主任在教育孩子的过程中,一定重视其自信心的培养。实际上,即使那些学习很差的孩子,只要我们能重新点燃起他们心中自信的火种,他们都是完全可以赶超上去的。例如:1.你看,今天你一点也不笨!2.你的表现告诉我,你仍然很棒!3.我相信,你能够做到,对吧!4.我很欣赏你在***方面的才能,把这种能力迁移到学习上,你会优秀的!5.告诉你自己:“我能够做到!”6.我相信你,大胆去试一试!7.老师特别喜欢课堂上,高高举起手的样子。8.你的想法很好,需要努力完成……
俗话说:天生我才必有用。班主任培养孩子自信,是让孩子获取成功的第一步。孩子有了自信,才能有全力以赴的带着假如这种观念,做任何事情十之八九都能成功。
三、热爱劳动
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。热爱劳动是人最重要的品质之一,世界上的成功人士都有热爱劳动的好习惯。
对于学校教育来说,劳动教育也是不可缺失的一部分。班会课上,通过活动让学生认识到劳动的重要性。劳动课上,体验劳动的快乐,从小养成热爱劳动的好习惯。例如:1.劳动能让你更快乐。2.你多做几次就会的。3.第一次,谁都一样。4.孩子,你长大了,需要学会自己完成。5.自己的事情自己做。6.环境干净整洁,心情才会更愉快!7.劳动是大家的事,大家都要动手做。8.拿出男子汉的勇气和能力,努力完成……
俗话说:劳动最光荣。对于孩子来说,培养他们热爱劳动,既能增强其自立自强的精神,又可以使其在劳动中学会生活技能,对今后的生存发展有着积极的作用。
四、学会交往
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。交往是人们实现合作与沟通的前提。一位名人说过:一个成功人士,专业知识占15%,人际交往占85%。据研究,善于与人交往的孩子智商普遍比较高,比较聪明活泼,且学习成绩好。
善于与人交往的孩子不但与人相处融洽,且能从别人那里学到更为广阔的知识。例如:1.大胆的告诉他(她),你想和他(她)交朋友。2.你可以自己解决,勇敢承认错误。3.做人要坦荡,待人要坦诚。4.用你的诚心赢取别人的欢迎。5.同学之间要相互帮助。6.不要随意怀疑别人。7.要学看到别人的长处,加以肯定……
因此,我们班主任应当充分认识,教会学生学会交往的重要性,学会与他人进行正常的交往,建立和谐的人际关系,是每个人心理健康发展的必备需求。
五、面对缺点
赞赏和激励的语言是促使孩子进步的最有效的方法之一。人无完人,每个人都会有缺点,孩子当然也不例外。我们班主任如何面对孩子的缺点,却很有讲究。
教育学认为:用粗暴、大骂等方法纠正孩子缺点,很可能使孩子产生逆反心理,不可能达到理想的效果。只有用說服教育、讲道理的方法,使孩子认识到缺点错误的危害性,他才能主动地改正缺点。例如:1.学会欣赏别人的优点。2.每个人都有值得学习的地方。3.学会对自己做得事负责。4.粗暴、大骂等都是可耻的行为。5.无论何时何地都不能说谎。6.你是一个特别懂事的孩子。7.老师相信你能处理好这件事。8.游戏可以玩,但需要注意是否有危险。9.你能行,再试试,试多了,胆子就大了。10.遇上问题,先调整呼吸,再处理。11.学会控制自己的情绪,你也会受同学的欢迎……
一个人要成功,不仅要学会自立自强,还要学会面对缺点,培养他们不软弱,不撒娇,自己的事情自己做好的良好品质。
小学作为孩子第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对于孩子们一生所起的重要作用是不言而喻的。小学教师,尤其是班主任在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作。