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错误是学生学习历程中必经之路。教师要善待学生出现的错误，并帮助学生进行反思、总结，促进学生学习效果的提高。
了解学生，关爱学生，提高数学素养的基石
【摘 要】
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错误是学生学习历程中必经之路。教师要善待学生出现的错误，并帮助学生进行反思、总结，促进学生学习效果的提高。
【机 构】
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西藏自治区昌都地区洛隆县小学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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