【摘 要】
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义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来.新时代乡村义务教育的主要矛盾体现在人民群众接受更好教育的需要与教育发展不均衡的矛盾.乡村义务教育目
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义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来.新时代乡村义务教育的主要矛盾体现在人民群众接受更好教育的需要与教育发展不均衡的矛盾.乡村义务教育目前层化现象严重、信息化程度不高、优质师资匮乏等问题的制约.新时代乡村教育振兴需要选择科学合理的发展路径,坚持梯次发展策略以解决乡村教育的层化差异,推动现代信息技术应用以支撑乡村教育的跨越式发展,选择多样化发展路径以解决乡村教育资源不充分的现实问题,构建乡村文化发展体系以重塑乡村教育文化自信.
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内容摘要：进入2021年，中国和世界仍在持续着这场与新型冠状病毒旷日持久的战斗。去年，世界范围内有90%的学生受到停课影响。“封城”、停工、停学曾给亿万中国师生和家长带来数月之久的焦虑感。面对全球新一轮疫情的暴发和蔓延，在校生学习焦虑问题持续受到关注。文章从学习焦虑、自我选择、着眼现在、苦乐前行，分析学习焦虑的成因和影响，探讨用自我选择、着眼现在、苦乐前行的方法和态度，预防和化解学习焦虑，以帮助遭
本研究进一步探究读后续写对英语词汇习得的作用,并引入词汇有意学习和概要写作,以研究如何能进一步促进读后续写中的词汇学习效果.本研究受试为95名高一学生,他们被分为三组
内容摘要：当今社会信息技术突飞猛进，多媒体手段进入到各个行业，学校的教育课堂也大量引进，但有的学科应用是锦上添花，有的学科却是画蛇添足，特别是语文有的课堂上要少用这种多媒体技术，而是要强调老师用自己的讲授让语文课堂多一些语文意味。 关键词：多媒体 语文课堂 教学技艺 隨着教育手段的不断更新，多媒体很快走入了乡村普通学校的语文课堂，它极大地丰富了教师课堂教学的手段，激发了学生学习语文的兴趣，提
近些年来,由于国家对媒介融合和转型的重视与大力支持,使其成为中国传媒业的流行词,媒介融合与转型发展是利用多媒体进行旅游宣传的有效且全新的途径,这是一条机会与挑战并存
近年来,课程思政的概念一经提出,便被摆在了重要的位置上.如何充分利用好课堂这个主要的渠道,实现二者间的协同效应是越来越值得深思的问题.本文主要通过论述课程思政的定义,
“把把子鼓儿敲起来，山里黑豹乐开怀，砸得沮水翻细浪，槌动天边红云彩，嗨起来咋呀嗨起来槌，把把儿鼓敲滴咚咚神，嗨起来砸呀嗨起来槌，把把儿鼓敲滴咚咚神，咚咚神！有戏！有戏！” 把把子鼓，学名“扇鼓”，是保康县市级非遗项目“端公舞”所使用的法器之一，作为楚文化遗绪之一的“端公舞”，也称“荆山扛神”。保康民间谚语“跟着好人学好人，跟着端公子杠假神”，一语道破端公是民间巫师做法的施行者。楚国时期，巫文化盛
随着全球化脚步的不断加快,中国得到全面的发展,中国的国际地位不断地受到世界各国人民的认可,外籍人士以及留学生对中国的印象发生了巨大的变化,他们也将中国作为自己海外从
内容摘要：创建于二十世纪六十年代的北京电视大学，到2020年走过整整六十年，六十年如白驹过隙，2012年以全新办学模式诞生的北京开放大学，至今已有八年的时间，这八年来，北京开放大学一贯以探究北京市民终生学习为宗旨，建设北京学习型城市。建成了基于网络的远程多媒体教学系统，完善了多点双向视频系统，形成了基于卫星电视网络、计算机网络和教学与管理网络的“天、地、人”三网结合的数字化校园教学系统。[1]
文化自信视域下,在大学英语教学中渗透中国传统文化,有利于推动大学生对传统文化的传承,也有利于实现高校立德树人的目标,提升高校学生的文化自信水平.不过当前的大学英语教
高中阶段的语文学习是对于小学、初中阶段的总结跃升,为大学阶段的学习打好基础.在实际教学中,常常因为转型不成而课堂低效、学生丧失学习热情的现象.对于这类现象,教师可以