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为了充分发挥科学探究在促进学生科学素养发展方面的独特价值,本文以"金属的化学性质"第1课时的课堂教学为载体,具体讨论如何进行教学设计,以期在教学过程中有效实施探究教学。
“金属的化学性质”(第1课时)教学新设计
【摘 要】
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为了充分发挥科学探究在促进学生科学素养发展方面的独特价值,本文以"金属的化学性质"第1课时的课堂教学为载体,具体讨论如何进行教学设计,以期在教学过程中有效实施探究教学
【机 构】
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江苏省海安县海陵中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2014年07期
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