“问”出精彩来——小学数学课堂有效提问的策略探讨

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法国教育家保罗·弗莱雷说过“没有对话,就没有交流,也就没有真正的教育.课堂应该是对话的课堂.”有效提问是有效课堂教学的重要组成部分,也是师生、生生互动的最经常的形式之一,更是提高课堂效益的关键所在.
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