【摘 要】
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根据习近平总书记在十八届中央政治局第十三次集体学习以及《关于新形势下加强戏曲教育工作的意义》等重要文件精神,本文采用形式剖析研究的方法,对戏曲表演专业学生的创新能
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根据习近平总书记在十八届中央政治局第十三次集体学习以及《关于新形势下加强戏曲教育工作的意义》等重要文件精神,本文采用形式剖析研究的方法,对戏曲表演专业学生的创新能力和塑造能力进行专业分析。首先,在教学内容上,传统教学模式是选用的前辈艺术家的优秀经典剧目为授课内容,长期以来由于剧目本身内容相对经典,几乎没有瑕疵,完美的剧目导致学生模仿复制现象出现,失去独立思考能力与创作意识。其次,在教学方法上,采取的是口传心授为主的较为短程但效率较高的教学方法,教学方式经过几代人传承下来,已经形成一板一眼的正规模式。我们要
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