初中化学自主学习策略的研究

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自主学习新课程理念下提倡的一种学习方法,要提倡素质教育就必须倡导和培养学生自主学习的能力。在初中化学教学中,我们必须以学生的发展为本,激活学生主体,放手给学生一个自主探索学习的时间和空间,努力构建自主课堂教学环境,使学生主动参与学习研究的过程,激发学生对学习和知识的热爱,从而使他们愉快地学习,主动地发展,形成终身学习的意识,获得自主学习的能力,促进学生可持续发展。一、建立民主平等的师生关系,激发学生自主学习的兴趣民主平等的师生关系是激发学生自主学习兴趣的前提。研究表明,民主平等的师生关系,能使学生思维活跃
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