【摘 要】
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在教育信息化背景下,如何培养和提高中学教师的信息素养已成为当代教育面临的一个重要课题。从观念和态度的转变、教师培训、教师自主学习、结合学科教学学习和实践、培养信
【机 构】
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浙江省常山第一中学,浙江省常山紫港中学,
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在教育信息化背景下,如何培养和提高中学教师的信息素养已成为当代教育面临的一个重要课题。从观念和态度的转变、教师培训、教师自主学习、结合学科教学学习和实践、培养信息技术与学科整合能力等五方面探讨了中学教师信息素养培养的具体策略。
Under the background of education informationization, how to cultivate and improve the information literacy of middle school teachers has become an important issue that contemporary education faces. This article discusses the specific strategies of secondary school teachers ’information literacy training from five aspects: the change of concept and attitude, teacher training, teachers’ autonomous learning, combined with subject teaching and practice, and the cultivation of information technology and disciplinary integration ability.
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